明体达用:推动习近平文化思想进课堂思考

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中文摘要：习近平文化思想融入初中道德与法治课教学，要做到明体达用、体用贯通，明确教学路线图和任务单，基于"明体""达用"两个向度，以文化自觉、文化自信、文化担当培育推动中华优秀传统文化保护传承，以法治建设、社会发展、日常生活为切入点践行社会主义核心价值观，以"体用贯通"为落脚点推进习近平文化思想进课堂、进学生头脑，培养能担当民族复兴大任的时代新人。

作者：

黄彬、朱奕蓓、李珮

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作者单位：

225300 泰州学院马克思主义学院

225300 泰州学院教育科学学院

225300 江苏省泰州市高港实验初中

关键词：

习近平文化思想文化自觉文化自信文化担当

基金：

泰州学院党建与思政校级专项重点课题大学生创新创业省级重点项目

项目编号：

SZKT2023-01202312917017Z

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(14)