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整合运河文化 助力实践教学

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"运河思政"视域下的实践教学,要坚持理论性和实践性有机统一,将思政小课堂同社会大课堂有机衔接,紧接生活地气,关注沉浸体验,突出理性思维,引导价值辨识,正确处理"用"和"学"、"用"和"思"、"用"和"导"的关系,以行求知、以知促行、知行合一,让思政育人走近、走实、走深、走心.

王俊龙

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225600 江苏省高邮市汪曾祺学校

运河文化 实践教学 思政育人

扬州市"十四五"立项课题江苏省中小学教学研究第十五期立项课题

2021/P/0712023JY15-GL-L98

2024

中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
年,卷(期)：2024.(14)