中学政治教学参考2024，Issue(14) ：77-78.

指向法治素养进阶的小初衔接教学探讨

金梅芳 朱静
中学政治教学参考2024，Issue(14) ：77-78.
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指向法治素养进阶的小初衔接教学探讨

金梅芳 1朱静2
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作者信息

  • 1. 215100 江苏省苏州市相城区湘城小学
  • 2. 215101 江苏省苏州市相城区黄桥中学
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摘要

小初衔接强调运用系统化思维,循序渐进、螺旋上升地涵育学生法治素养.实现小初学段联动、有效衔接,要克服小初法治素养培育内容重复、方法雷同、评价脱节等现象.优化中小学法治素养培育效果,可从教学目标一体化、教学内容一体化、教学方法一体化、教学评价一体化等维度展开,打造小初法治教育衔接课教学新样态.

关键词

法治素养/衔接教学/基本样态/实践进路

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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