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高职院校思政课教学培育工匠精神的价值及其路径
高职院校思政课教学培育工匠精神的价值及其路径
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中文摘要:
高职院校思政课教学培育工匠精神,具有重要的教育价值、个体价值和社会价值。思政课教师要正确认识思政课教学培育工匠精神的价值,积极探索思政课教学培育工匠精神的创新路径。构建"大思政"格局,聚合教育协同力;改革教学方式,提高教学亲和力;强化教学实践,促进学生成长。
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作者:
尹仕果
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作者单位:
230000 合肥职业技术学院
关键词:
高职院校思政课
培育
工匠精神
价值
路径
基金:
2022年安徽省职业与成人教育协会教育教学规划课题
项目编号:
Azcj2022049
出版年:
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子:
0.179
ISSN:
1002-2147
年,卷(期):
2024.
(15)
参考文献量
5