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高职院校思政课教学培育工匠精神的价值及其路径

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高职院校思政课教学培育工匠精神,具有重要的教育价值、个体价值和社会价值。思政课教师要正确认识思政课教学培育工匠精神的价值,积极探索思政课教学培育工匠精神的创新路径。构建"大思政"格局,聚合教育协同力;改革教学方式,提高教学亲和力;强化教学实践,促进学生成长。

尹仕果

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230000 合肥职业技术学院

高职院校思政课 培育 工匠精神 价值 路径

2022年安徽省职业与成人教育协会教育教学规划课题

Azcj2022049

2024

中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
年,卷(期):2024.(15)
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