大中小学思政课一体化建设的方法论探析

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中文摘要：新时代以来，习近平总书记关于大中小学思政课一体化建设的重要论述，充分彰显了马克思主义方法论意蕴。从辩证唯物主义和历史唯物主义来看，一体化建设要坚持辩证唯物论指引，认清思政课改革的现实根源，立足现实开展一体化建设;坚持唯物辩证法指导，从联系、发展、矛盾的观点掌握一体化建设的根本方法;坚持唯物史观指南、以人为本价值立场，实现一体化建设发展要依靠人、问效于人。方法论为推动思政课内涵式发展提供了科学指导。

作者：

欧惠琛、杨建义

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作者单位：

350117 福建师范大学

关键词：

思政课一体化建设方法论

基金：

2023-2024年度福建省高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究重点项目

项目编号：

FJ2024MGCA016

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(16)

参考文献量16