中学政治教学参考2024,Issue(17) :6-9.

习近平文化思想融入大中小学思政课一体化教学研究

李亚男 吕海涛
中学政治教学参考2024,Issue(17) :6-9.

习近平文化思想融入大中小学思政课一体化教学研究

李亚男 1吕海涛2
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作者信息

  • 1. 241000 安徽省芜湖市南湖学校
  • 2. 241000 皖南医学院马克思主义学院
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摘要

大中小学思政课一体化建设是全面贯彻党的教育方针的关键举措,也是推进习近平文化思想与思政课融合的重要路径.实践中,存在对习近平文化思想理解不够深刻、缺乏有效融入衔接机制、教师队伍建设不完善等问题.因此,我们需要加强对习近平文化思想的深入理解,构建纵向衔接的协同育人机制、打造横向联动的文化教育格局、拓宽丰富习近平文化思想教育内容供给渠道与呈现方式、创新多样化多层次教学方式,建立有效的融入机制,实现习近平文化思想有效融入大中小学思政课一体化建设的目标.

关键词

大中小学/思政课一体化/习近平文化思想

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基金项目

安徽省省级质量工程项目(2023)()

皖南医学院党建揭榜挂帅项目(2023)(WK2023DJ07)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
参考文献量3
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