推动思政课建设内涵式发展的一体化视角——以"人的认识从何而来"教学为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：当今时代，实现中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局同步交织，时代风云际会，直接反映在意识形态上。思政课作为意识形态工作主阵地，承担巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的重要使命，是落实立德树人根本任务的关键课程。当前，思政课建设已经来到一个新的历史节点，整体上进入质量提升和内涵式发展的新阶段。思政课教学要与党的理论创新同步、与经济社会发展共振、与培养时代新人适配，从一体化角度寻求内涵式发展路径。

作者：

姜凤、彭功军

展开 >

作者单位：

211100 江苏省南京市江宁高级中学

关键词：

一体化培根铸魂涵养自信培育素养思政课建设

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(17)