中学政治教学参考2024，Issue(17) ：76-78.

思政课教师教学视野的实践审视与内容构成

张玮
中学政治教学参考2024，Issue(17) ：76-78.
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思政课教师教学视野的实践审视与内容构成

张玮1
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  • 1. 266300 山东省胶州市第一中学
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摘要

思政课教师要拓宽教学视野,不囿于教材条文,不强词夺理,做到既宏观引领又旁征博引,开辟新的教学思路,增强分析论述的深刻性,避免出现视野狭窄、视野不清、视野缺损等问题.思政课教师的教学视野由课程性质及课程内容所决定,要有政治视野、理论视野、历史视野、宏观视野、文化视野等,凸显专业性,放大课堂的思维空间,彰显思政课教学广博精深特征.

关键词

思政课教师/教学视野/视野论析

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
参考文献量3
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