中学政治教学参考2024，Issue(18) ：12-13.

宪法教育:如何建立与学生的意义联系

毛文兰
中学政治教学参考2024，Issue(18) ：12-13.
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宪法教育:如何建立与学生的意义联系

毛文兰1
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  • 1. 226600 江苏省海安市海陵中学
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摘要

宪法教育是青少年法治教育的核心内容.青少年能否积极学习宪法,并在实际生活中践行宪法,维护宪法权威,很大程度上取决于宪法教育与学生生活、成长的关联度.要使宪法教育与学生生活、成长相联结,教师要透彻理解国家相关文件,明晰宪法教育的目标和意图;深度解读教材,厘清教学内容与学生实际生活的联系;开展经典案例探究教学,激发学生宪法学习的内驱力;重视宪法实践教学,提升学生宪法学习的效能感.

关键词

宪法教育/目标/内驱力/效能感

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基金项目

江苏省教育科学规划课题重点项目(十四五)(2021)(tyb/2021/07)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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