中学政治教学参考2024，Issue(18) ：24-25.

核心素养域下『三线合一』教学策略探析——以『公民基本权利』一框为例

蒋健
中学政治教学参考2024，Issue(18) ：24-25.
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核心素养域下『三线合一』教学策略探析——以『公民基本权利』一框为例

蒋健1
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  • 1. 315727 浙江省象山县泗洲头镇初级中学
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摘要

随着《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的颁布实施,初中道德与法治课程教学走进核心素养时代.这促使教师主动更新教学理念、教学方法,明确教学价值,从"育分"走向"育人",真正发挥道德与法治课程铸魂育人作用.在具体教学中,教师可基于情境线、任务线、知识线构建教学框架,开展"三线合一"教学,培育学生核心素养.

关键词

核心素养/情境线/任务线/知识线

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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