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回看天际阅春潮岩上有意逐光澜——"教—学—评"一致性实践思考

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"教—学—评"一致性,是培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,引领学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保证。从最近几年党和国家颁布的教育政策也可以看出"教—学—评"一致性在义务教育阶段的重要性。基于"教—学—评"一致性在新课标中的地位作用,教师在教学实践中,应立足学生课堂主体地位,找到"共振点",创建"操作台",选好"突破口",搭建"转换层"。

李振民

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221600 江苏省徐州市沛县教师发展中心

"教—学—评"一致性 共振点 操作台 突破口 转换层

2024

中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
年,卷(期):2024.(18)