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初中思政课教育亲和力课堂模型建构
初中思政课教育亲和力课堂模型建构
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中文摘要：
有亲和力的课堂对学生有深深的吸引力、感染力和影响力。初中思政课教育亲和力内涵"三亲""三和""三力"，课堂特征是以生为本表现出来的教态自然大方、教学语言精练生动、课件新颖丰富、教学方法恰当多样、创设情境感人肺腑、组织活动体悟深刻、学习主体全面互动。以此建构初中思政课教育亲和力课堂模型，能够不断提高思政课育人的生动性、有效性和可持续性。
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作者：
卢国才、冉启平、钟小英
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作者单位：
404600 重庆市奉节县实验初级中学
关键词：
初中思政课
教育亲和力
课堂模型
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(19)
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