初中思政课教育亲和力课堂模型建构

卢国才 ¹冉启平 ¹钟小英¹

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作者信息

1. 404600 重庆市奉节县实验初级中学
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摘要

有亲和力的课堂对学生有深深的吸引力、感染力和影响力.初中思政课教育亲和力内涵"三亲""三和""三力",课堂特征是以生为本表现出来的教态自然大方、教学语言精练生动、课件新颖丰富、教学方法恰当多样、创设情境感人肺腑、组织活动体悟深刻、学习主体全面互动.以此建构初中思政课教育亲和力课堂模型,能够不断提高思政课育人的生动性、有效性和可持续性.

关键词

初中思政课/教育亲和力/课堂模型

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出版年

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

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