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高校思政课"四有"好老师培养探赜

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习近平总书记在党的二十大报告中提出,要坚持教育优先发展,培养高素质教师队伍。思政课教师作为高校教师队伍的一支主体力量,应当加强自我修养,不断提升思想政治素质和育人能力,努力成为"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的"四有"好老师。新时代新征程,探究高校思政课"四有"好老师培养路径,呼吁高校思政课教师以"四有"标准规范言行,对于高校建设信念坚定、师德高尚的思政课教师队伍具有重要的理论和实践意义。

秦翊莹

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400715 西南大学

"四有"好老师 高校思政课 教师队伍 培养路径

2024

中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
年,卷(期):2024.(19)