中学政治教学参考2024，Issue(20) ：25-28.

以系统思维整体推进"大思政课"建设

任鹏
中学政治教学参考2024，Issue(20) ：25-28.
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以系统思维整体推进"大思政课"建设

任鹏1
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  • 1. 712082 西藏民族大学;710128 西安外国语大学
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摘要

"大思政课"建设涉及多元主体、多种资源,而系统思维恰是整体推进"大思政课"建设的基本思维.这是由"大思政课"建设立德树人根本任务、内在发展要求、育人规律、育人格局所决定的.当前,缺乏全面性、协同性、动态性、开放性是整体推进"大思政课"建设系统思维缺位的主要表现.需要以系统思维为统领,加强全面性管理体制建设,优化"大思政课"育人协同格局,构建动态性考核评价衔接体系,形成开放性外联体系.只有如此,才能更好地发挥"大思政课"的整体育人作用,推动思政课建设深入发展.

关键词

"大思政课"建设/系统思维/整体推进/基本路径

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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