中学政治教学参考2024，Issue(21) ：65-67.

"四度":深度学习的高考政治课堂新样态

刘文慧
中学政治教学参考2024，Issue(21) ：65-67.
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"四度":深度学习的高考政治课堂新样态

刘文慧1
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作者信息

  • 1. 213100 江苏省武进高级中学
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摘要

"四度"是指高中思政课堂要拓宽广度、增强厚度、提升效度、彰显高度.结合课堂实践,用大概念知识统整,共筑深度学习"奠基石";开展沉浸式教学,坚守深度学习"责任田";"精准滴灌"讲与练,用好深度学习"演练场";党的二十大精神引领,演绎深度学习"重头戏".打造高考政治课堂新样态,指向深度学习,提升学科核心素养,让学生学有所进,发展高阶思维,从解题者变为问题的解决者,为高考政治复习提质增效.

关键词

深度学习/大概念/沉浸式/党的二十大

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基金项目

常州市教育科学"十四五"规划立项课题(CJK-L2022085)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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