中学政治教学参考2024，Issue(22) ：9-10.

思辨教学问题设计的五项基本准则

严卫林
中学政治教学参考2024，Issue(22) ：9-10.
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思辨教学问题设计的五项基本准则

严卫林1
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作者信息

  • 1. 215228 江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学
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摘要

无思辨不课堂,无思辨不深入,思辨教学是新课程改革的重大要求.开展道德与法治思辨教学首先要科学创设问题,指向正确的价值观、课程观、学习观、教材观和学生观,坚持科学设问五项基本准则,以此提高课堂思辨含量,提升学生思维品质,发展学生思辨能力.

关键词

道德与法治/思辨教学/问题/准则

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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