中学政治教学参考2024，Issue(22) ：13-15.

必要与可能:主题宣讲嵌入思政课的内在逻辑

高冰倩
中学政治教学参考2024，Issue(22) ：13-15.
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必要与可能:主题宣讲嵌入思政课的内在逻辑

高冰倩1
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  • 1. 313000 浙江省镇海中学南浔分校
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摘要

主题宣讲是一种宣传与传达党和国家声音的方式,将其嵌入思政课教学,既是思政课教学的重要任务,也是主题宣讲的有效形式.主题宣讲与思政课教学具有相似的客观要求、相同的运行机制、一致的活动目标、互补的学习方式,因而具有嵌入的可能性.在教学过程中,实现主题宣讲的情感性嵌入、结构性嵌入、实践性嵌入、评价性嵌入等,不仅可以发挥宣讲的实际功能,而且能进一步促进思政课教学改革创新,推进核心素养落地落实,为课程育人赋能增效.

关键词

主题宣讲/思政课教学/核心素养

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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