国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
优化教学设计 实现记忆育德
优化教学设计 实现记忆育德
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
道德与法治课程是义务教育阶段学生品德和道德发展的主阵地。开发学生内心记忆，唤醒学生已有体验，以此助推道德教育，是新课标引领下创新课堂教学的有效思路。实现学生记忆育德功能，需要优化教学设计，经历聚合、承接、营场、运行等环节，让学生在沉浸式体验中形成道德记忆、获得道德提升。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
成剑
展开 >
作者单位：
211100 河海大学
关键词：
学生记忆
道德教育
记忆育德
教育价值
教学设计
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(22)
NETL
NSTL
万方数据
