中学政治教学参考2024，Issue(22) ：20-22.

优化教学设计 实现记忆育德

成剑
中学政治教学参考2024，Issue(22) ：20-22.
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优化教学设计 实现记忆育德

成剑1
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作者信息

  • 1. 211100 河海大学
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摘要

道德与法治课程是义务教育阶段学生品德和道德发展的主阵地.开发学生内心记忆,唤醒学生已有体验,以此助推道德教育,是新课标引领下创新课堂教学的有效思路.实现学生记忆育德功能,需要优化教学设计,经历聚合、承接、营场、运行等环节,让学生在沉浸式体验中形成道德记忆、获得道德提升.

关键词

学生记忆/道德教育/记忆育德/教育价值/教学设计

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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