中学政治教学参考2024，Issue(22) ：32-34.

优化议题活动课堂培育学生法治观念

张志红
中学政治教学参考2024，Issue(22) ：32-34.
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优化议题活动课堂培育学生法治观念

张志红1
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作者信息

  • 1. 224000 江苏省盐城市亭湖区教师发展中心
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摘要

培育学生法治观念是初中道德与法治课程的重要任务,议题式活动型教学是培育学生法治观念的有效课堂实践形式.通过议题导议、情境引议、问题启议、活动促议,在情、理、法的师生互动中循序渐进,有利于将法治观念的种子潜移默化地植入学生心中.

关键词

法治观念/议题/情境/问题/活动

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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