中学政治教学参考2024，Issue(22) ：75-77.

义务教育阶段思政课法治意识一化教学实施策略

范红梅
中学政治教学参考2024，Issue(22) ：75-77.
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义务教育阶段思政课法治意识一化教学实施策略

范红梅1
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作者信息

  • 1. 226001 江苏省南通市市直学校教育管理中心
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摘要

义务教育阶段思政课法治意识一体化教学,对学生成长具有极其重要的作用,其教学旨归是使学生尊法学法守法用法,为成为社会主义建设者和接班人奠定法治基础.要实施思政课法治意识一体化教学,需要根据不同学段的特点,从教学目标的一致性、教学内容的衔接性、教学过程的阶梯性、教学实施的情境性、教学对接的生活性、教学活动的体验性、教学迁移的应用性等维度出发,探索实施的路径和策略,让法治意识一体化教学真正发生.

关键词

法治意识/一体化教学/目标/内容/过程

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基金项目

第十四期江苏省中小学教学研究课题(2021JY14-L251)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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