素养本位视域的榜样教育目标与策略

倪燕儿¹

扫码查看

作者信息

1. 316000 浙江省舟山市定海区白泉初级中学
折叠

摘要

作为经典且常见的德育活动,榜样教育要顺应素养本位的教学改革趋势.素养本位视域下,榜样教育目标立足榜样育人与培育榜样一体化的育人立场,贯通榜样精神与核心素养的共性特征,努力促成学习者实现从认同榜样到成为榜样的成长进阶.素养本位的榜样教育策略包括:学情定位关注个体成长差异性,打造德育资源库并落实全员全域育人,从选树榜样人物、赏析榜样精神、践行榜样精神三个环节入手优化教学路径,激发青少年成长潜力.

关键词

榜样教育/素养本位/育人目标/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

段落导航