中学政治教学参考2024,Issue(24) :29-34.

红色文化融入"大思政课"实践理路探寻

杨洋
中学政治教学参考2024,Issue(24) :29-34.

红色文化融入"大思政课"实践理路探寻

杨洋1
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作者信息

  • 1. 232001 安徽理工大学;100875 北京师范大学
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摘要

"大思政课"是新时期思政课教育教学深化改革的主要方向.办好"大思政课",主要着力点在教育理念、体制机制、教育内容、教育方式、教师队伍上.红色文化是在马克思主义指导下,伴随中国革命、建设和改革伟大实践而形成与发展起来的中国特色先进文化样态,具有立德树人、铸魂育人的 思政教育价值.红色文化与"大思政课"具有以文塑课、以课彰文的内在逻辑关系,有着共同的精神价值追求,主要体现在精神追求的一致性和价值理念的统一性.红色文化融入"大思政课":要加 强思想引领,用好红色文化沃土;建强内容体系,讲好红色文化故事;创新载体平台,打造红色文化品牌;构建体系保障,夯实红色文化基石.

关键词

红色文化/"大思政课"/实践理路

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基金项目

安徽省高校人文社会科学重点项目(SK2019A0092)

安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2019A0156)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
参考文献量2
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