国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学政治教学参考
2024,
Issue
(24) :
73-75.
教育家精神融入高校教师教育的逻辑、价值与路径
戴建兵
曹晓彩
中学政治教学参考
2024,
Issue
(24) :
73-75.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
教育家精神融入高校教师教育的逻辑、价值与路径
戴建兵
1
曹晓彩
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
050024 河北师范大学
折叠
摘要
教育家精神赋予教育工作者崇高意义,是推进中国特色社会主义教育发展的重要精神支柱.教育家精神融入高校教师教育,应 遵循历史逻辑、时代逻辑和实践逻辑,有利于落实教育立德树人根本任务,抓好教师队伍建设之教育基础工作,完成服务中华民族伟大复兴之教育使命.教育家精神融入高校教师教育,要把与时俱进、理论自信、党的领导统一起来.
关键词
教育家精神
/
教师教育
/
立德树人
/
人民满意的教育
引用本文
复制引用
基金项目
河北师范大学马克思主义学院博士创新资助项目(YJ2024S06)
出版年
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子:
0.179
ISSN:
1002-2147
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果