中学政治教学参考2024，Issue(25) ：19-21.

协同教研:大中小学思政课一体化建设的着力点

骆新华
中学政治教学参考2024，Issue(25) ：19-21.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

协同教研:大中小学思政课一体化建设的着力点

骆新华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 312000 浙江省绍兴市教育教学研究院
  • 折叠

摘要

协同教研是大中小学思政课一体化建设的题中之义,是摆脱当前一体化建设困境的有效抓手.在市域范围开展思政课一体化协同教研要以主题为引领,框定教研主题和教学内容,以序列化活动丰富教研形式,并通过案例反思复盘教研路径,坚持目标导向、创新引领、评价助力,搭建循序渐进、螺旋上升的发展平台,助力大中小学思政课一体化建设.

关键词

协同教研/一体化/应然/或然/实然

引用本文复制引用

基金项目

浙江省教育科学研究院2023年度研究课题(2023sc217)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
段落导航相关论文