国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
课程资源整合的四个妙招
课程资源整合的四个妙招
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
一堂好课必须重视课程资源的搜集、整理和辨析，去伪存真。运用整合性思维，可以有效化解课程资源利用过程中碎片化、机械化、随意化、浅表化等问题。由此，要实现课程资源精准、呈现形式灵巧、教学效果增强、育人实效提升等目的，应关注课程资源整合技巧，最大限度地发挥课程资源在思政课教学中的作用和价值。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵丹
展开 >
作者单位：
315800 浙江省宁波滨海国际合作学校
关键词：
整合性思维
课程资源
教学效果
育人实效
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(25)
NETL
NSTL
万方数据
