中学政治教学参考2024，Issue(25) ：52-54.

课程资源整合的四个妙招

赵丹
中学政治教学参考2024，Issue(25) ：52-54.
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课程资源整合的四个妙招

赵丹1
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作者信息

  • 1. 315800 浙江省宁波滨海国际合作学校
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摘要

一堂好课必须重视课程资源的搜集、整理和辨析,去伪存真.运用整合性思维,可以有效化解课程资源利用过程中碎片化、机械化、随意化、浅表化等问题.由此,要实现课程资源精准、呈现形式灵巧、教学效果增强、育人实效提升等目的,应关注课程资源整合技巧,最大限度地发挥课程资源在思政课教学中的作用和价值.

关键词

整合性思维/课程资源/教学效果/育人实效

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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