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核心素养视域下爱国主义教育路径探究
核心素养视域下爱国主义教育路径探究
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中文摘要：
初中生正处于正确世界观、人生观、价值观形成的重要时期，对初中生进行爱国主义教育至关重要。在初中道德与法治教学中，教师要合理创设情境促进学生思维进阶，选取具有真实性、启发性、针对性的案例以理服人，考察学生在实际行动中与核心素养高度相关的关键能力，促进学生爱国主义精神的养成与爱国实践能力的提升。
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作者：
李静
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作者单位：
618099 四川省德阳市第五中学
关键词：
初中道德与法治
核心素养
爱国主义
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(26)
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