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核心素养导向的教学目标实现——以"法律为我们护航"为例
核心素养导向的教学目标实现——以"法律为我们护航"为例
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中文摘要：
在道德与法治教学中，教学目标的制订、实现和评价，都要以培育学生核心素养为出发点和落脚点，让课堂教学因事而化、因时而进、因势而新，引导学生逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力。
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作者：
叶婷婷
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作者单位：
200000 上海外国语大学附属外国语学校松江云间中学
关键词：
核心素养
道德与法治
教学目标
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(26)
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