大写的中国人:素养导向的课堂教学新走向——以南京市主题教研活动两节展示课为例

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中文摘要：在"立德为主旨，学习为中心"主题教学活动中，"与世界深度互动""我们的梦想"两节同主题展示课，生动展示了素养导向下初中道德与法治课堂教学新走向——立意:从教书走向育人;立骨:从教材体系走向学习体系;立论:从讲知识走向讲道理;立行:从知道走向做到;立研:从反思走向臻于至善……像人一样有站得住的灵魂、立得稳的脊梁，有血有肉、风姿各异、真实鲜活，最终成就教师与学生的发展，成就一个个大写的中国人。

作者：

高秀杰、周智宁

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作者单位：

210000 江苏省南京市江宁开发区学校

210000 江苏省南京市东山外国语学校

关键词：

核心素养教学立意学习中心

基金：

南京市教育科学"十四五"规划2021年度专项课题

项目编号：

LJP/2021/02

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(26)