中学政治教学参考2024，Issue(26) ：25-26.

聚焦具身认知 促进素养发展

张庭善 孙建祥
中学政治教学参考2024，Issue(26) ：25-26.
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聚焦具身认知 促进素养发展

张庭善 1孙建祥2
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作者信息

  • 1. 222000 江苏省连云港市海州区教育局教研室
  • 2. 222000 江苏省连云港市岗埠中学
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摘要

当代初中学生个性鲜明,而且由于成长环境的差异,呈现出多样化发展特征.初中道德与法治教师应了解学生个性化发展需求,紧随时代对教育事业发展提出的高标准和严要求,聚焦学生自身需求,通过融入网络资源、小组合作探入、融合亲子教育等手段,培育学生核心素养,促进学生全面发展.

关键词

具身认知/核心素养/教学设计/教学实施

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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