中学政治教学参考2024，Issue(26) ：32-33.

巧用"三点五学" 打造"心意课堂"——以"少年当自强"教学为例

骆意 杨尚上
中学政治教学参考2024，Issue(26) ：32-33.
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巧用"三点五学" 打造"心意课堂"——以"少年当自强"教学为例

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作者信息

  • 1. 410005 湖南省长沙市北雅中学
  • 2. 410005 湖南省长沙市周南秀峰学校
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摘要

思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程.思政课的本质是讲道理,如何让道理入脑、入心、入行是思政课必须回应的时代命题.为有效回应这一时代命题,在有效教学、深度学习等理论指导下,"三点五学"教学模式利用新理念、新方法、新技术,用心用情教,构建有意义、有意趣、有意境的思政课,达到沟通心灵、启智润心、塑造心灵的目的.

关键词

"三点五学"模式/自学/展学/议学/拓学/践学

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基金项目

首届湖南省基础教育教学改革研究项目一般资助项目(Y20230040)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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