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架衔接之桥 寻一体之路
架衔接之桥 寻一体之路
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中文摘要：
大中小学思政课一体化建设既是全面落实立德树人根本任务的重大部署，也是新时代大中小学思政课的改革方向。推进大中小学思政课一体化建设，要系统化、整体性确定教学目标，层次化、进阶性设计教学内容，差异化、适合性选择教学方式，多元化、统一性进行教学评价。
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作者：
刘友会
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作者单位：
256600 山东省滨州实验学校
关键词：
一体化建设
学段衔接
教学目标
教学内容
教学方式
教学评价
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(26)
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