中学政治教学参考2024，Issue(26) ：57-59.

用结构化问题情境助推高阶学习力形成

汤焕兴
中学政治教学参考2024，Issue(26) ：57-59.
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用结构化问题情境助推高阶学习力形成

汤焕兴1
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  • 1. 510555 广东省广州实验中学
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摘要

统编初中《道德与法治》教材中的法律知识,对培养青少年的法治观念和法治意识具有重要意义.法律知识理论性强,初中生理解起来有一定的难度.要让学生对法律知识内化于心、外化于行,就要以学生真实生活为基础,以结构化问题情境为驱动,推进学生高阶思维发展,有效落实学生法治观念素养培育.

关键词

新结构教学评/结构化/问题情境/思维进阶

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基金项目

广州市教育科学规划2024年度课题(202317005)

广州市教育研究院2023年度科研课题(2023szk18)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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