中学政治教学参考2024，Issue(27) ：23-27.

大数据时代爱国主义教育微型化传播审视

马勇
中学政治教学参考2024，Issue(27) ：23-27.
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大数据时代爱国主义教育微型化传播审视

马勇1
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作者信息

  • 1. 250014 山东师范大学第二附属中学
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摘要

大数据建构了爱国主义教育传播的异化环境,快速巨量是其基本特征,真实易变是其潜在表征,精准预测是其价值所在,隐性沟通是其内在本质.大数据时代爱国主义教育的载体传播微小化、信息传播碎片化、接受群体算法化、传播结构扁平化,形成新的传播形态和趋向.大力提升爱国主义教育微传播的能力和质量,需要爱国主义教育者在树立大数据思维、把握大数据价值、强化大数据处理、顺应大数据趋势的基础上,不断提升爱国主义信息的整合和转化能力,为受教育者提供更加精准、更高质量的微信息,从而大力提高爱国主义教育效能.

关键词

爱国主义教育/大数据/传播/异化/趋向/转向

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
参考文献量3
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