国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于KUD模式的大单元教学探析
基于KUD模式的大单元教学探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
埃里克森提出的KUD模式为实现思政育人的综合融通提供了可能.基于KUD模式的高中思政课大单元教学,要求教师审视 Know的价值、关注 Understand的体系、凸显 Do的 实效.以《哲学与文化》第三单元"文化传承与文化创新"教学为例,基于KUD模式的大单元教学路径包括关联生活情境,构建概念目标;运用系统思维,强化认知结构;开展社会实践,激发创造热情.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陆芸
展开 >
作者单位：
225002 扬州大学附属中学
关键词：
KUD模式
思政育人
大单元教学
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(29)
NETL
NSTL
万方数据
