中学政治教学参考2024，Issue(29) ：44-45.

以古诗词思政元素赋能教学

马全德
中学政治教学参考2024，Issue(29) ：44-45.
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以古诗词思政元素赋能教学

马全德1
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作者信息

  • 1. 221114 江苏省徐州市张集中等专业学校
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摘要

古诗词题材广泛、风格各异.按照其蕴含的思政元素进行分类,有助于对应课程目标,引导学生在分析、比较、综合、归纳学习 过程 中,领悟诗词蕴含的政治、哲学、道德、文化等思想内涵,提高思政课教学的针对性和实效性.思政课教师在结合教材内容、学生精神需求、诗词意境、社会现实的同时,应采用多样化教学方法,借古诗词中的思政元素提高教学效果、增强学习兴趣、引导师生共学共研,实现知识传授与 价值引领交相辉映.

关键词

中华古诗词/思政元素/挖掘/应用

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基金项目

江苏省职业教育教学改革研究项目(第五期)(ZYB487)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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