中学政治教学参考2024，Issue(29) ：61-62.

"教—学—评"一致性视域下的教学反思

鲍晓芬
中学政治教学参考2024，Issue(29) ：61-62.
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"教—学—评"一致性视域下的教学反思

鲍晓芬1
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  • 1. 322000 浙江省义乌市青岩书院
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摘要

教学反思是提高教学实效不可或缺的环节.在核心素养导向的新时代,思政课教学反思要克服传统教学反思中重教轻学、重教轻评、有评无价的现象,以新课程标准为依据,以学科核心素养为导向,做到教师的教、学生的学、学习评价三者有机结合,提高思政课教学质量,促进教师自身专业发展,落实立德树人根本任务.

关键词

教学反思/教—学—评/素养导向

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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