中学政治教学参考2024，Issue(29) ：79-80.

『AI+思政作业』问题审视与改进策略

付延发
中学政治教学参考2024，Issue(29) ：79-80.
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『AI+思政作业』问题审视与改进策略

付延发1
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作者信息

  • 1. 342400 江西省兴国平川中学
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摘要

现阶段,尽管AI已经具有人的能动性的某些特性,但它终究不能取代人类智慧.在高中思政课学习中,通过作业提高学生指认事物、再现事实,澄清概念、审视价值等水平,依然离不开学生辨认、描绘、阐述、评析、领悟、体验等能力的提升.思政课教师应该通过独立命题、创 新设问、学 生讲题等方式,遏制AI生成思政作业答案的便利性,促使学生思考、分析、解释、评判,让课后作业回归巩固知识、提高能力的本质.

关键词

高中思政课/"AI+思政作业"/反思改进

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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