中学政治教学参考2024，Issue(30) ：10-11.

国家宏大主题的学生叙事策略

海军
中学政治教学参考2024，Issue(30) ：10-11.
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国家宏大主题的学生叙事策略

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作者信息

  • 1. 100123 北京市第八十中学管庄分校
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摘要

国家利益是政治认同核心素养的重要构成,是培育学生责任意识的关键内容,但国家利益又是一个相对抽象的概念,学生难以直接理解、把握这一宏大主题.基于学生视角推动国家宏大主题教育进课堂,把党史学习教育与课程教学相结合,可以促进学生核心素养培育.对此,可以探寻学生 已知点,将国家宏大主题植入典型人物;抓牢学生兴趣点,将国家宏大主题嵌入典型事件;开拓学生发展点,将国家宏大主题融入典型行动.

关键词

国家宏大主题/学生叙事/已知点/兴趣点/发展点

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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