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国家宏大主题的学生叙事策略
国家宏大主题的学生叙事策略
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中文摘要：
国家利益是政治认同核心素养的重要构成，是培育学生责任意识的关键内容，但国家利益又是一个相对抽象的概念，学生难以直接理解、把握这一宏大主题。基于学生视角推动国家宏大主题教育进课堂，把党史学习教育与课程教学相结合，可以促进学生核心素养培育。对此，可以探寻学生 已知点，将国家宏大主题植入典型人物;抓牢学生兴趣点，将国家宏大主题嵌入典型事件;开拓学生发展点，将国家宏大主题融入典型行动。
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作者：
海军
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作者单位：
100123 北京市第八十中学管庄分校
关键词：
国家宏大主题
学生叙事
已知点
兴趣点
发展点
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(30)
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