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让"暖场"艺术增色道德与法治素养课堂
让"暖场"艺术增色道德与法治素养课堂
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中文摘要：
课堂是教育教学的核心，是落实新课标、培育学生核心素养的主阵地。有效的课堂暖场艺术不仅是提升课堂教学质量的重要保证，还是激发学生兴趣、引导师生共情、渲染课堂主题的有效方式。教师应结合课程内容，采用合适的教学策略，用"暖场"艺术把学生带入道德与法治素养课堂。
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作者：
刘美圻
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作者单位：
221600 江苏省徐州市第四中学
关键词：
道德与法治
"暖场"艺术
素养课堂
基金：
江苏省教育科学规划课题重点项目(十四五)(2023)
项目编号：
B/2023/03/99
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(30)
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