摘要
信息技术与思政课教学有机融合,是教育信息化发展的必 然趋势,是推动思政课教学 改革创新的要求使然.文章从信息化教学理念、信息化实践应用能力、信息 化教学效果三个方面,探讨高校思政课信息化教学面临的现实困境.通过创新教育理念,培养学生创新能力,塑造全面人格;通过鼓励教师应用多维大数据分析、虚拟实境教 学等技术手段,实现教学内容的多层次展示和学习资源的高效整合;通过师生在线互动、远程协作,拓展 学生参与思政课教学的空间,推动高校思政课教育教学高质量发展.
基金项目
陕西教师发展研究计划专项(2022)(SJS2022ZY030)
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