中学政治教学参考2024，Issue(31) ：47-49.

以大单元教学设计开启核心素养培育坦途——基于初中道德与法治大单元教学

张圆
中学政治教学参考2024，Issue(31) ：47-49.
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以大单元教学设计开启核心素养培育坦途——基于初中道德与法治大单元教学

张圆1
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作者信息

  • 1. 215000 江苏省苏州市吴中区天成实验学校
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摘要

道德与法治作为一门关键的育人学科,对促进学生的成长具有重要意义,所以必须发挥课程教学的育人价值,助力学生成长成才.在初中道德与法治教学中,基于大单元教学设计,探究核心素养培育策略,可以有效达成教学目标提升教学效果,助推学 生全面发展.

关键词

初中道德与法治/核心素养/大单元教学/教学设计

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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