摘要
博物馆通过历史的遗址、生活的画卷、创造的艺术、信仰的力量、文明的交融,从不同维度勾勒出历史文化的卷轴.博物馆是思政教育不可多得的资源宝库、生动课堂,具有重要的思政教育价值.当前,开展博物思政面临着教育活动效果不佳、博物馆资源利用不充分、博 物馆供 给侧结 构性矛盾、校馆合作力度深度不够等现实困境.为此,需要强化博物思政功能,创新博物思政活动,复 活博物思政资源,壮大博物思 政队伍,在创新实干中提升博物思政教学效果.
基金项目
江苏省高等学校哲学社会科学研究项目(专项)(2022SJSZ0271)
江阴市教育科研专项(JY2023A03)
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