中学政治教学参考2024，Issue(31) ：83-85.

高中劳动教育评价的现实困境与路径探索

张勇 姚世坪 杨谋
中学政治教学参考2024，Issue(31) ：83-85.
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高中劳动教育评价的现实困境与路径探索

张勇 1姚世坪 1杨谋1
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作者信息

  • 1. 409000 重庆市黔江中学校
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摘要

高中劳动教育评价对优化劳动教育举措、提高劳动教育实效、实现劳动教育目标、提升学生劳动素养、促进学生全面发展等具有重要作用.目前,高中劳动教育面临评价观念淡薄、评价标 准难以量化、评价主体单一、评价结果运用缺乏等困境,严重制约着劳动教育的高质量开展.基于此,改进高中劳动教育评价势在必行,亟须对症下药,采取相 关跟进措施,切实发挥劳动教育评价的多重价值.

关键词

高中/劳动教育/评价/困境/对策

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基金项目

重庆市教育科学规划课题重点项目(十四五)(2021)(2021-02-061)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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