中学政治教学参考2024,Issue(31) :86-88.

形势与政策『金课』建设纵论

胡朝阳
中学政治教学参考2024,Issue(31) :86-88.

形势与政策『金课』建设纵论

胡朝阳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 550025 贵州财经大学
  • 折叠

摘要

形势与政策是推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑的思想政治理论课.打造形势与 政策"金课",有助 于提高课程教学质量、推动课程规 范性建设和落实课程立德树人根本任务.在推动形势与政策"金课"建设中,需要对标"金课"建设的"二性一度"要求,研制形势与 政策课自身"金标准",在"金标准"规范 下从转换教学理念、重构教学内容、优化教学方法、融合教学资源、改进评价体系方面推进形势与政策"金课"建设.

关键词

形势与政策课/"金课"/价值意蕴/建设标准/实现路径

引用本文复制引用

基金项目

贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2022)(2022099)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
段落导航相关论文