摘要
在全球化、市场化背景下,思想政治教育面临形式化、漠视化困境,思想政治教育如何创新发展以满足学生成长发展需求和期待,成为当前高校思政教育研究的重要问题.以大学生专业学习为切入口,结合大学生专业学习动力系统中的需要、动机、目标、兴趣等要素,分析思想政治教育对大学生专业学习目的、态度、动机的影响,剖析世界观教育对大学生明确学习目的、人生观教育对大学生端正学习态度、价值观教育对大学生激发学习动机的促进作用问题,对于揭示思想政治教育对大学生专业学习的促进机制,探索新时期高校思想政治教育创新发展,具有重要的理论价值和现实意义.
基金项目
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)(2022)(22JDSZ3035)
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