首页|论思政教育对大学生专业学习的促进机制

论思政教育对大学生专业学习的促进机制

扫码查看
在全球化、市场化背景下,思想政治教育面临形式化、漠视化困境,思想政治教育如何创新发展以满足学生成长发展需求和期待,成为当前高校思政教育研究的重要问题。以大学生专业学习为切入口,结合大学生专业学习动力系统中的需要、动机、目标、兴趣等要素,分析思想政治教育对大学生专业学习目的、态度、动机的影响,剖析世界观教育对大学生明确学习目的、人生观教育对大学生端正学习态度、价值观教育对大学生激发学习动机的促进作用问题,对于揭示思想政治教育对大学生专业学习的促进机制,探索新时期高校思想政治教育创新发展,具有重要的理论价值和现实意义。

刁佩珍、郭旗

展开 >

130024 东北师范大学

专业学习 思想政治教育 影响要素 促进机制

教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)(2022)

22JDSZ3035

2024

中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
年,卷(期):2024.(32)