摘要
人工智能技术的出现和应用,使高校思想政治教育迈入了人机交互时代,高校思想政治辅导员面临知识迁移角色的边缘化、专业传播角色的窄平化和价值理性评价的削弱性三重挑战.情景理论为解决人工智能时代高校思想政治辅导员角色挑战提供了新思路.根据情景理论,高校思想政治辅导员角色挑战主要是技术更新、教育环境变化和信息获取方式变化带来的.重构高校思想政治辅导员的价值,需要建立师生同向思维以实现知识信息传递精准化,提升思想政治辅导员综合能力而向复合型教师方向转变,还要合理有效运用智能媒介而使思想政治辅导员成为既懂技术又有思想的教育评价者.
基金项目
中共河北省省委机构编制委员会办公室机构编制研究课题(2023)(ZJ2023267)
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