中学政治教学参考2024，Issue(33) ：16-18.

四维发力:激活思政课提质增效『新动能』

刘敏
中学政治教学参考2024，Issue(33) ：16-18.
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四维发力:激活思政课提质增效『新动能』

刘敏1
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作者信息

  • 1. 405499 重庆市开州区教师进修学校
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摘要

考试总结与分析的形式不仅关系学校管理指向、教师积极性和主动性的调动、问题发现与经验分享,还关系教师能否在后续教学中改进工作、创造性地工作.通过学生考试成绩评价教师教学效果不够全面、科学,因为教师的业务水平不完全决定学生的学业水平,学生的学业水平由学校管理、教师能力、学生学业基础和学习品质及家长素养等综合因素决定.学校、教师、学生、家长四维主体综合发力,才能真正发挥实效,提升思政课教学质效.

关键词

四维发力/思政课教师/学生/提质增效

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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