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队小见大:高中思政课教学策略

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高中思政课是落实立德树人根本任务的关键课程.为了使思政课教学更好达成育人目标,教师在教学方式创新探索中可借助以小见大路径,通过叙事方式转变、情境热点创设、教学场域延伸、教育资源整合,演绎小故事诠释大道理,透过小镜头开阔大视野,借助小舞台弘扬大时代,立足小课堂链接大社会.通过选取适切的教学方式路径,依托鲜活生动的实践素材,拓展思政课教学的空间视域格局,充分吸纳各种优秀育人资源,才能深度发挥思想政治教育价值引领功能.

俞优红、朱丽娟

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325000 浙江省温州市教育教学研究院

325000 浙江省温州市第二十一中学

高中思政课 以小见大 教学方式

2022年浙江省教育科学规划课题

2022SC105

2024

中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
年,卷(期)：2024.(33)
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