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优化主题情境 培育政治认同——以"公平正义的价值"教学为例
优化主题情境 培育政治认同——以"公平正义的价值"教学为例
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中文摘要：
政治认同是义务教育道德与法治课程五大核心素养之一,也是最为重要的育人目标.培育政治认同核心素养的主题情境教学要求教师选用主题式情境、结构化议题、复杂化任务、多样化活动,培育堪当民族复兴大任的时代新人.
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作者：
姚淑娟
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作者单位：
215500 江苏常熟海虞初中
关键词：
政治认同
主题情境教学
育人方式
基金：
江苏省"十三五"教育规划课题
项目编号：
D/2020/02/178
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(34)
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