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道德与法治案例教学要处理好三组关系
道德与法治案例教学要处理好三组关系
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中文摘要：
道德与法治案例教学要把握案例教学实质,处理好案例与学生、案例与学科、案例与案例"三组关系".在处理案例与学生的关系时,要优化案例选择,完善案例呈现;在处理案例与学科的关系时,要加强问题设置,细化任务实施;在处理案例与案例的关系时,要强化案例逻辑,谋划案例布局.
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作者：
郝国强
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作者单位：
100097 北京市海淀区教师进修学校
关键词：
案例教学
道德与法治
核心素养
基金：
北京市教育学会"十四五"教育科研2023年度一般课题
项目编号：
HD2023-028
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(34)
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